В последнее время всё больше внимания уделяется раннему развитию детей. Научным сообществом доказана важность и эффективность воздействия на детский мозг и то, насколько хорошо он способен воспринимать информацию именно на начальном этапе его формирования. Многие физиологи и психологи создают литературу, помогающую родителям в воспитании детей младшего возраста, но наиболее интересен не профессиональный, а любительский подход к этому вопросу.
Сесиль Лупан – профессиональная актриса, которая несколько лет выступала на сцене, но после рождения детей полностью посвятила себя им, найдя своё настоящее призвание. Она изучала работы многих известных учёных и врачей, в том числе и труды физиотерапевта Домана Гленна. Они и стали основой её личной методики, в которой она смогла скомбинировать самые современные медицинские знания о детях с простой родительской чуткостью и добротой.
Основная цель воспитания, по мнению Лупан, заключается в том, чтобы помочь ребёнку вырасти здоровой и гармоничной личностью, сформировать в детях лучшие человеческие качества и помочь раскрыть заложенный в них потенциал.
Лупан говорит о том, что основное воспитание ребёнок получает в семье и не нужно перекладывать ответственность на воспитателей и учителей в детских учреждениях. Главные наставники – это мама и папа, именно с них дети будут брать пример и подражать им во всём, поэтому необходимо в первую очередь следить за своими словами и поступками.
Любые занятия с малышами должны проводиться в игровой форме, иначе дети просто не будут воспринимать информацию. Если родитель видит, что ребёнок потерял интерес, то не нужно любой ценой настаивать, чтобы он довёл дело до конца. От этого не будет никакой пользы, и к тому же такая строгость может вообще отбить интерес к дальнейшему обучению. Устал – отдохни и возьмись за дело с новыми силами. Наиболее чуткие родители могут даже «поймать» момент и прервать игру, когда ребёнок ещё не успел заскучать. В таком случае он всегда будет с радостью возвращаться к этому занятию.
Дети очень динамичны. Каждый раз в игру, которая по сути и является обучением, нужно добавлять что-то новое, вносить разнообразие, чередовать умственные и физические нагрузки, удивлять малыша. Сфера интересов ребёнка намного шире, чем может казаться взрослому. Он ещё только начинает знакомство с целым миром, поэтому удержать его внимание за счёт новизны совсем несложно.
Не нужно «принимать экзамены» у детей 2, 3, 4 лет и спрашивать, что именно они усвоили. Просто старайтесь дать им как можно больше, познакомить со всем, чем только можно в этом возрасте, и дети впитают в себя как губка то, что должны впитать, а лишнее, на их взгляд, всё равно пронесётся мимо, как бы вы не старались обуздать этот процесс. Просто учите детей, результаты можно будет оценивать чуть позже.
Сесиль Лупан разработала всестороннюю методику, включающую в себя историю, музыку, живопись, географию, математику, иностранные языки и даже плавание. Используя базовые принципы Домана Гленна, Лупан сделала свою методику более мягкой и адаптивной, убрала строгие возрастные рамки и во главу всего поставила не физиологию, а индивидуальность личности.
В воспитании новорождённых есть 4 главных принципа:
Читайте также: "Методика Никитиных для развития детей"
Методика Сесиль Лупан написана простым и понятным языком. Ознакомиться с ней и выбрать лучшее для своего малыша сможет любая мама. Список упражнений для детей очень велик, каждый родитель может сформировать для себя подходящий перечень и применять его в воспитании детей. Это не свод правил, что можно, а что нельзя, это просто рекомендации чуткой и любящей мамы, которая решила ими поделиться со всем миром.
Сесиль Лупан не является педагогом по образованию, но не это помешало ей занять весомое место в сфере раннего развития детей. Она педагог по призванию и до сих пор приносит людям пользу, читая лекции по детской психологии и педагогике. Так же и мы в школе Абакус при подборе педагогов руководствуемся не только наличием диплома, который, к сожалению, зачастую является просто «корочкой». Несколько этапов собеседования позволяют нам отобрать специалистов, которые не просто являются профессионалами своего дела, а действительно любят детей, искренне хотят учить их и понимают, насколько важно прислушиваться к каждому ребёнку и выстраивать индивидуальную программу обучения.
